Smalininkų technologijų ir verslo mokykla

Pagal Erasmus+ projektą Nr. 2025-1-LT01-KA121-VET-000341551 nuo rugsėjo 27 d. iki spalio 11 d. Smalininkų technologijų ir verslo mokyklos mokinės, besimokančios slaugytojo padėjėjo, individualios priežiūros darbuotojo ir pedagogo padėjėjo profesijų, išvyko į Italiją, Rodi Garganico regioną, kur atliko praktiką dviejuose centruose – „Urija Centro Diurno“ ir „Villa Anita C.R.A.P. Estensiva“. Mokines lydėjo profesijos mokytoja Kristina Šulinskaitė. Praktikos metu dalyvės susipažino su italų socialinės rūpybos sistema, padėjo centro darbuotojams atliekant įvairias pagalbos ir ugdymo užduotis, stebėjo darbą su skirtingo amžiaus ir poreikių klientais.

Tai buvo puiki galimybė praplėsti profesines žinias, ugdyti bendravimo ir komandinio darbo įgūdžius, o kartu – pamatyti, kaip žmogiškas dėmesys ir šypsena tampa universalia kalba, suprantama visur. Be praktikos veiklų, mokinės turėjo progą pažinti spalvingą Italijos kultūrą ir kasdienybę – ragavo vietinių skonių, grožėjosi įspūdinga Gargano pusiasalio gamta, pasivaikščiojo siaurose Rodi Garganico miestelio gatvelėse, aplankė jūros pakrantės vietoves. Pasak jų, Italijoje viskas atrodo šiek tiek šviesiau – ir dangus, ir žmonių šypsenos. „Per dieną – šimtas žingsnių, dešimt šypsenų ir bent vienas „ciao“ – tokia buvo mūsų italietiška darbo diena!“ – juokėsi mokinė.

Ši tarptautinė patirtis mokinėms suteikė daugiau pasitikėjimo savimi, leido pažvelgti į pasirinktą profesiją iš platesnės perspektyvos ir suvokti, kad rūpestis žmogumi neturi sienų. Erasmus+ mobilumas – tai ne tik profesinė praktika, bet ir gyvenimo kelionė, atverianti naujus horizontus, skatinanti drąsiau svajoti bei tikėti savo galimybėmis.

Kristina Šulinskaitė,
profesijos mokytoja

2025 m. spalio 15 dieną mokykloje vyko planinės civilinės ir priešgaisrinės saugos funkcinės pratybos. Jų tikslas – patikrinti mokinių ir darbuotojų sugebėjimus evakuotis iš patalpų susidarius ekstremaliajai situacijai, mokyti mokyklos bendruomenę kaip elgtis mokykloje kilus gaisrui ar kitoms ekstremalioms situacijoms.

Evakavimas vyko organizuotai ir sklandžiai pagal evakuacijos planą. Pratybos buvo naudingos ne tik mokiniams, bet ir visam mokyklos personalui, dar kartą visiems primindamos civilinės saugos žinias bei kaip reikia elgtis evakuacijos metu.

Valdoreza Stulgaitienė,
Profesinio mokymo skyriaus vedėja

Spalio 14 dieną, slaugytojo padėjėjo ir individualios priežiūros profesijų mokinės lankėsi Kukarskės senelių globos namuose. Vizito metu jos susipažino su šių namų aplinka ir organizuojama veikla. Mokinės stebėjo, kaip teikiama kasdienė pagalba ir priežiūra senyvo amžiaus žmonėms. Jos turėjo galimybę pabendrauti su gyventojais, išgirsti jų patirtis bei lūkesčius. Ši išvyka suteikė vertingų žinių ir praktinės patirties būsimos profesijos srityje.

Kristina Šulinskaitė, Rasa Domeikienė,
profesijos mokytojos

Pagal ERASMUS+ projektą Nr. 2025-1-LT01-KA121-VET-000341551 dvi Smalininkų technologijų ir verslo mokyklos profesijos mokytojos dalyvavo darbo stebėjimo mobilume Austrijoje, kur vykdė projekto numatytas veiklas ir gilino profesines kompetencijas.

Mobilumo metu susipažinome su dualine mokymo sistema, plačiai taikoma Austrijoje. Tai modelis, kai mokymas vyksta tiek profesinėje mokykloje, tiek realioje darbo vietoje įmonėse. Mobilumą vykdėme Wolfsberg profesinio mokymo mokykloje, kur turėjome galimybę apžiūrėti klases, įvairių profesijų mokomąsias patalpas, dirbtuves, laboratorijas ir jose esančią modernią įrangą. Taip pat susipažinome su mokymo sistema, mokymo planais, taikomais mokymo metodais, stebėjome ir analizavome pamokas, aptarėme jų struktūrą bei mokinių įsitraukimą.

Didelis dėmesys mobilumo metu buvo skiriamas bendradarbiavimui tarp švietimo ir verslo sektorių. Sužinojome, kad Austrijoje šis bendradarbiavimas yra itin glaudus ir sistemingai organizuotas – įmonės aktyviai dalyvauja mokymo procese, prisideda prie programų rengimo ir suteikia mokiniams praktikos vietas. Lankėmės žemės ūkio įmonėje, kurioje mokiniai įgyja praktinių savo pasirinktos profesijos žinių. Tokia praktika leidžia mokiniams patikrinti, ar specialybė jiems tinka, įgyti realių darbo įgūdžių, o įmonėms – pasiruošti kvalifikuotus darbuotojus.

Mobilumas suteikė galimybę plėsti tarptautinius ryšius, dalintis gerąja patirtimi ir ieškoti naujų bendradarbiavimo formų. Aptarėme galimas būsimas jungtines veiklas, mokytojų ir mokinių mainus, projektų kūrimą bei bendras iniciatyvas. Taip pat stiprinome komandinį darbą ir bendradarbiavimą tarp bendrojo ugdymo mokytojų, dalijomės refleksijomis ir įžvalgomis, kaip pritaikyti matytą patirtį savo mokykloje.

Laisvu nuo veiklų metu susipažinome su Viena, Klagenfurtu ir Althofenu – grožėjomės jų architektūra, istoriniu paveldu ir kultūra. Šios išvykos praturtino kultūrinį suvokimą, padėjo geriau suprasti šalies tradicijas ir socialinę aplinką.

Naujos patirtys ir užmegzti kontaktai suteikia vertingų žinių, skatina pažinti kitų kultūrų ypatumus, ieškoti naujovių bei įkvepia teigiamiems pokyčiams. Tikime, kad įgyta patirtis padės tobulinti ugdymo procesą, diegti inovatyvius mokymo metodus ir dar labiau stiprinti švietimo bei verslo bendruomenių partnerystę.

Lina, Virginija